என்ன ரியல் ஆகும்? ரங்கா பேச்சுவார்த்தை.

Thu, கூடும் 24, 2007 இல் 10:43 PM

[T-i-C] same way you know Keller did have a space representation! 🙂

Apart from the TiCs, we have to go at these carefully or else we would end up throwing superficial and naive remarks at each other.

Helen Keller’s life has to be looked at carefully before we can make a statement like the one you made below:

This is well-articulated by Helen Keller, who didn’t have a reality until she discovered language.

I’m not sure how you could surmise the above that she did not have a “உண்மையில்” before she acquired language. I’m very interested in looking at the actual words she wrote.

If you look at some important facts about her life. I had read some accounts of hers and also saw the wonderful movie Black in Hindi sometime ago, என்ன நான் கூடி அவள் மொழி கூட முன் தெளிவாக உணர்த்தும் வகையில் இருந்தது. ஆனாலும், விவரங்கள் பார்க்க, நான் Wikepedia தோண்டியெடுத்து வேண்டும். இங்கே ஒரு சில புள்ளிகள் உள்ளன:

1. அவள் குருடர்கள், செவிடர்கள் பிறந்தார்; அது அவர் டாக்டர்கள் விவரித்தார் ஒரு நோய் வந்து அந்த வயது பத்தொன்பது மாதங்கள் வரை இருந்தது “வயிறு மற்றும் மூளை ஒரு கடுமையான நெரிசல்,” சாத்தியமான இருந்திருக்கும் ஸ்கார்லட் காய்ச்சலுக்கு அல்லது மூளைக்காய்ச்சல் என கருதுவதால்,. நோய் ஒரு குறிப்பாக நீண்ட நேரம் நீடிக்கவில்லை, ஆனால் அது அவரது காது கேட்காத விட்டு. ஏழு வயதில், அவள் குடும்பம் தொடர்பு பயன்படுத்த முடியும் என்று அறுபது பல்வேறு அறிகுறிகள் கண்டுபிடித்த.

–என்று மேலே அவள் அறிகுறிகள் ஏற்கனவே தொடர்பு முடியும் கவனிக்க. நீங்கள் வேண்டும் என்று ஒரு நபர் சந்தேகம் வேண்டாம் “உண்மையில்” அவர் தொடர்பு முடியும் போது? பின்னர் நாம் உண்மையில் நமது யோசனை சீரமைப்பதற்கு வேண்டும். மேலும், இந்த மீண்டும் வெவ்வேறு மக்கள் வெவ்வேறு உண்மைகளை பற்றி புள்ளி மீண்டும் நம்மை கொண்டு.

2. சல்லிவன் (ஆசிரியர்) தங்கள் தோட்டத்தில் ஒரு சிறிய வீட்டில் குடும்பத்தின் மற்ற இருந்து பெண் தனிமைப்படுத்த கெல்லர் தந்தை அனுமதி கிடைத்தது. அவரது முதல் பணி கெட்டுப்போன பெண் ஒழுக்கம் உண்டாக்கினாள் இருந்தது. அவள் இயக்கங்கள் அவரது ஆசிரியர் அவர் பனை செய்யும் என்று உணர்ந்த போது தொடர்பு உள்ள ஹெலன் பெரிய திருப்புமுனை ஒரு நாள் வந்தது, ஒரு பம்ப் இருந்து அவர் பனை மீது குளிர்ந்த நீர் இயங்கும் போது, யோசனை உணர்த்துவதாக “நீர்;” அவர் பின்னர் கிட்டத்தட்ட சல்லிவன் அவரது உலகின் மற்ற எல்லா தெரிந்திருந்தால் பொருட்களை பெயர்கள் கோரி தீர்ந்து (அவரது செல்ல பிராணியான பொம்மை உட்பட).

–மீண்டும் கவனிக்க என்று வெளி சார்ந்த கருத்து (தொட்டுணரக்கூடிய) மிகவும் உள்ளது, அவளை சூழலில் உணர அனுமதித்திருக்கிறார். அவள் சுற்றி நடக்க உள்ளது, சாப்பிட, குடிக்க போன்றவை.

3. இல் 1890, பத்து வயது ஹெலன் கெல்லர் ரகநில்ட் KA கதை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது¥Ta – பேச கற்று வந்த ஒரு செவிடு குருட்டு நார்வேஜியன் பெண். ரகநில்ட் கா¥Ta வெற்றி ஹெலன் ஈர்க்கப்பட்டு ? அவர் அதே பேச கற்று கொள்ள வேண்டும்.

–இப்போது அவர் பேச வேண்டும். அவள் பேசும் இல்லாமல் அவர் பேச வேண்டும் என்று பேச முடிந்தது. அவள் இன்னும் ஒரு உண்மை இல்லை?

4. அன்னே Tadoma முறையை பயன்படுத்தி பேச ஹெலன் கற்று கொள்ள முடிந்தது (அவர்கள் பேச என மற்றவர்கள் உதடுகள் மற்றும் தொண்டை தொட்டு) உடன் இணைந்த “fingerspelling” ஹெலன் உள்ளங்கைக்குள் அகரவரிசை எழுத்துக்கள். பின்னர், கெல்லரும் ஆங்கிலம் படிக்க கற்று, பிரஞ்சு, ஜெர்மன், கிரேக்கம், மற்றும் பிரெய்லி லத்தீன்.

–சுவாரஸ்யமாக அவள் வரை தனியாக தொட்டுணரக்கூடிய கருத்து மூலம் மொழி எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது.

அனைத்து மேலே, மேலும் கண்டு பல செவிடு / குருட்டு / ஊமையாக மக்கள் நாம் என இருக்கும் (உரையில் மற்றும் மைசூர் நிறுவனம் கேட்டு), நான் உண்மையில் வாழ்க்கை இருக்கிறது மற்றும் ஒரு நிறைவேறும் என்று நினைக்கிறேன், அநேகமான மக்களை உள்ள உணர்வு வாழ்க்கையில். மேலும், இந்த உண்மையில் மிகவும் உண்மை இருக்கிறது என்பதை காட்டுகிறது – நாம் அது எடுக்க வேண்டும் என்று என்ன – இந்த மக்கள்.

நான் என்பதை சந்தேகிக்கிறேன் “குறைந்த” உயிரினங்கள் அறிவாற்றல் பிரதிநிதித்துவங்கள் வேண்டும். நாய்கள் ஒலி பதிலளிக்க, ஆனால் அவர்கள் அதை கேட்க வேண்டாம்? நான் சொல்கிறேன், அவர்கள் ஒரு ஒலி பிரதிநிதித்துவம் இல்லை? அது குருட்டு-பார்வை போன்ற இருக்க முடியும்? செவிடு, ஒலி வரிசைப்படுத்த?

இப்பொழுது, குறைந்த உயிரினங்கள் வரும் பெரிய பெரிய உயிரினங்கள் சிறிய சிக்கலான வெளி மற்றும் காலம் செயலாக்க நரம்பியல் இலக்கிய அளவு உள்ளது. நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், நான் உங்களுக்கு சில கட்டுரைகள் அனுப்ப முடியும். Hertie நிறுவனம் என் நண்பர்கள் இங்கே விலங்கினங்கள் எலிகள் வெளி சார்ந்த கருத்து நரம்பு மீது இளநிலை செய்ய. என் ஜெர்மன் படிப்பினைகள் உள்ளன செய்யப்படுகின்றன என நான் அடிக்கடி விலங்குகள் வருகை. எலிகள் மிகவும் சிக்கலான பணிகளை கற்பிக்கப்படுகின்றன, அவர்கள் நல்ல கருத்துக்களை வெகுமதி அவர்களுக்கு கற்று. வெளி சார்ந்த என்பதை சிக்கலான செயலாக்கம் செய்ய எந்த சந்தேகமும் இல்லை, உலகியல், உணர்ச்சிகரமான அல்லது புலனுணர்வு. எலிகள் வாடிக்கையாக ஒரு பிரமை மூலம் சூழ்ச்சி கற்பிக்கப்படுகின்றன. அவர்கள் அதை செய்யமாட்டேன் “வினை” நீங்கள் விஷயங்களை சொல்ல ஆனால் அவர்கள் சிக்கலான அறிவாற்றல் செயலாக்க முன்னெடுக்க மற்றும் முடிவுகளை எடுக்க முடியும். இப்போது அவர்கள் ஒரு உண்மை இல்லை? அவர்கள் பின்னர் இல்லை என்றால் நான் என் உண்மை என்ன நிச்சயம் இல்லை.

ஒரு புலனால் கொள்ளும் எண்ணம் என்ற விழிப்புணர்வற்ற உண்மையில் செய்வது போலாகும் என்பதை பின்னர் புள்ளி ஆகும், நாம் அறியாமலேயே கூட நம் அன்றாட வாழ்க்கையில் பல விஷயங்களை செயல்படுத்த வேண்டாம் என்று பரிசீலித்து.

நான் அவர்கள் தான் ஒலி பதிலளிக்கலாம் என்று கூறி அர்த்தம் என்ன நினைக்கிறேன், ஆனால் அவர்கள் தங்கள் முடிவுகளை உணர்வுடன் விழிப்புடன் இல்லை என்று உட்குறிப்பு உள்ளது கேட்க முடியாது. இப்பொழுது, இந்த சமீபத்தில் அதிக கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது என்று ஒரு கேள்வி. என்றாலும், conscious awareness of perceptions and decisions can be at best made by verbal reports, they can be tested by motor output too. There is again much evidence that lower animals could also be consciously aware. Let me know if you want a review paper on this.

(I’m attaching here a review article (not a neuroscientific study) of Consciousness. This paper has some references to animal literatureif you are interested. If you want literature on spatiotemporal processing in animals, let me know).

About writing a book, I’m not sure if I have anything new to say yetwhether there is anything new to say at all is another thing 🙂 Anyway, I have to work on book on BCI with Nielswe may go with Elsevier or Springer. But this is too early to say for now.

சியர்ஸ்
வகுப்பு

Fri, கூடும் 25, 2007 இல் 7:46 காலை

மீண்டும் வணக்கம்,

[T-i-C] same way you know Keller did have a space representation! 🙂

Apart from the TiCs, we have to go at these carefully or else we would end up throwing superficial and naive remarks at each other.

நான் உங்கள் இதன் உட்குறிப்பு கிரகங்கள் மற்றும் மூலக்கூறுகள் ஒரு இடத்தில் இருக்கிறது என்று இருந்தது டிக் ஒரு பிட் நினைத்தேன். நீங்கள் தீவிர இல்லை, நீங்கள் இருந்தன??

எந்த வழிகளில், கெல்லர் புத்தகம் குட்டன்பேர்க் திட்டம் இருந்து பதிவிறக்கம் செய்து கொள்ளலாம்: http://www.gutenberg.org/dirs/etext00/kelle10.txt

– சியர்ஸ்,
– மனோஜ்

Fri, கூடும் 25, 2007 இல் 10:39 காலை

நான் உங்கள் இதன் உட்குறிப்பு கிரகங்கள் மற்றும் மூலக்கூறுகள் ஒரு இடத்தில் இருக்கிறது என்று இருந்தது டிக் ஒரு பிட் நினைத்தேன். நீங்கள் தீவிர இல்லை, நீங்கள் இருந்தன??

இருக்கும் Hi கரங்கள்:

அதில் சிலவற்றை ஓரளவு ஒரு நோக்கம் வேடிக்கையாக மற்றும் என்று கருத்து கூறியதை. சில வட்டாரங்களில் உள்ளன (யார் வாழ்க்கை எழுச்சி படிக்க) நாங்கள் வழக்கமாக உயிரோடு இல்லை கருத்தில் கிரகங்கள் மற்றும் பிற விண்ணுலகம் என்றால் கேள்வி உண்மையில் அப்படி எதுவும். அவர்கள் கூட கேட்க நல்ல காரணங்கள் உண்டு.

சியர்ஸ்
வகுப்பு

கருத்துக்கள்

என்ன ரியல் "சிந்தித்துக்கொண்டு? ரங்கா பேச்சுவார்த்தை.”

Comments மூடப்பட்டது.